Quatro em cada dez redes estaduais não consideram o racismo no ensino escolar
Dados apresentados pelo Ministério da Educação (MEC) nesta segunda-feira mostram que quatro em cada dez redes públicas de ensino no país não consideram os efeitos do racismo no desempenho dos estudantes. Esta é a primeira vez que a pasta monitora a implementação de políticas para uma educação antirracista criadas desde 2003 por meio de lei que obriga o ensino de história e cultura afro-brasileira nas escolas e de relações étnico-raciais, a partir de 2008. O levantamento aponta que as instituições possuem normativas para o aprendizado, mas poucas têm ações para ajudar os professores a colocarem em prática no currículo escolar. Segundo o relatório, 16 das 27 redes estaduais (59,3%) disseram levar em consideração o efeito do racismo no desempenho dos alunos ao formularem políticas para combater as desigualdades de aprendizagem. O percentual entre os municípios foi de 58,6%. (Folha)
