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Um estudo recente da Wharton School revelou que alunos do ensino médio que usam IA generativa (genAI) para estudar matemática têm um desempenho pior em testes que não permitem o uso de IA, comparado a alunos que não utilizam essas ferramentas. O estudo envolveu 1.000 estudantes que se prepararam para exames de matemática usando diferentes métodos: livros didáticos, tutores genAI padrão e tutores genAI que forneciam orientação passo a passo. Os resultados mostraram que os alunos que usaram genAI tendem a se envolver menos com o material e a copiar respostas, levando a um desempenho inferior. (Axios)